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- 2026-09-01 发布于北京
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圆
课堂目标
1.掌握圆的方程及其特点.
2.掌握圆的一般方程及其特点.
3.掌握判断直线与圆、点与圆位置关系的方法.
备注目标解读:
关联知识:立体几何、圆锥曲线.
本讲解读:本讲的重点是圆的方程及其特点,几何法判断直线与圆,点与圆的位置关
系;难点是圆的一般方程及其特点.
能力素养:数算、数学抽象.
知识引入
情境引入:
生活中的圆
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情景引入:
“南昌”摩天轮是目前世界上最高的摩天轮,它位于江西省南昌市红谷滩新区红角洲赣江边上的赣
江市民公园,是南昌市标志性建筑,该摩天轮总高度为,转盘直径为,比位于英国士河
边的高的“伦敦之眼”摩天轮还要高,成为目前世界上最高的摩天轮.
思考:
在初中我们如何定义圆的?
备注【可见】
平面内到定点距离等于定长的点的轨迹是圆.
三知识讲解
圆的定义
圆的定义平面内到一定点的距离
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