《让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片》2026年秋季开学第一课讲课逐字稿.doc

《让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片》2026年秋季开学第一课讲课逐字稿.doc

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2026年秋季开学第一课·讲课逐字稿

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2026年秋季开学第一课

让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片

优秀详细讲课逐字稿

干净有序

安静自律

尊重有礼

向上争先

主讲人:小乔老师时间:2026年9月

课堂使用说明

课堂主线

先建立“我们是一个班级共同体”的认识,再依次讲清“净、静、敬、竞”的具体含义与行为要求,最后把四个字转化为当下行动。

表达原则

语气坚定但不生硬,既讲清规则,也讲清规则背后的意义;多用“我们”“一起”“共同”,减少单向命令感。

互动方式

提问以短答、判断、复述、情境演练为主。学生回答后及时归纳到“责任、专注、尊重、进步”四个关键词。

实施建议

若现场时间紧,可保留每页核心逐字稿,压缩预设回应;若时间充足,可完整开展“停—回—备—静”、文明表达和矛盾处理等小演练。

第1页开场:让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片

主题:干净有序·安静自律·尊重有礼·向上争先

【教师动作】面带微笑站在教室前方,等学生基本安静后再开口。

同学们,新学期好!从今天开始,我们将在同一间教室里学习、生活、相处,也会一起经历很多值得记住的时刻。新学期的第一课,我不想先给大家讲一大堆大道理,我只想先送给我们这个班四个字。

【教师动作】指向屏幕中的四个红色大字,稍作停顿。

这四个字是——净、静、

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