《让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片》2026年秋季开学第一课教学设计.doc

2026年秋季开学第一课·教学设计

让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片|PAGE8

2026年秋季开学第一课

让“净·静·敬·竞”成为

我们的班级名片

净

干净有序

静

安静自律

敬

尊重有礼

竞

向上争先

教学设计

主讲人：

小乔老师

授课对象：

小学生

时间：

2026年9月

规矩看似在管你，其实在替未来的你撑腰。

一、基本信息

课题

让“净·静·敬·竞”成为我们的班级名片

课型

开学第一课（班级常规与成长教育）

主讲人

小乔老师

授课对象

小学生

授课时间

2026年9月

课时建议

1课时（建议40—45分钟，可据校情调整）

二、主题定位

本课不把“开学第一课”停留在口号层面，而是从班级共同生活的真实场景出发，引导学生认识到：成绩很重要，但良好的习惯、清晰的规则、对他人的尊重和对自己的要求，同样决定着一个人能否稳定、长久地成长。优秀的班级不是老师一个人“管”出来的，而是每一位同学都知道什么该做、什么不该做，能够做好自己的事情、承担自己的责任并维护集体荣誉。

核心主线

以“净、静、敬、竞”四个字作为班级成长密码，把“干净有序、安静自律、尊重有礼、向上争先”转化为可观察、可练习、可坚持的日常行动。

三、教学目标

1.认知目标：理解“净、静、敬、竞”的班级含义，知道班级属于每一个人，规则的意义在于帮助大家更好地学习、相处与成长。

2.行为目标：能够说