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- 2026-09-01 发布于河北
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《王戎不取道边李》教案2（课时）-2026-2027学年统编版
新（版）小学语文四年级上
一、学情分析
本课授课对象为小学四年级学生，贴合第二学段向第三学段过
渡的认知特点，结合2026年新版教材文言文学习基础，从已有基
础、学习难点、适配教学策略三方面展开分析：
1.已有学习基础
学生在三年级下已接触《司马光》这篇浅易文言文，初步掌
握“借助课文注释理解字词、划分朗读停顿、简单复述古文故
事”
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