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部编版五年级上册语文古诗文及日积月累（全）

部编版小学语文五年级上册教材中的古诗文与日积月累内容，是小学高段语文知识体系的核心组成部分，也是学生积累文言知识、锤炼语言素养、夯实文学底蕴、提升语文综合能力的重要载体。本资料完整收录教材全部古诗文篇目、日积月累语段，同步细化字词解析、语句释义、重难点点拨、知识拓展、背诵要点等核心内容，贴合小学高段语文教学大纲要求，适配课堂学习、课后巩固、期末复习、专项积累等多种学习场景，内容全面详实、层级清晰、规范严谨，完全契合中小学教材通用教学标准。

一、部编版五年级上册语文古诗文全文及详解

本章节完整梳理部编版五年级上册语文教材收录的所有古诗、文言文篇目，逐篇设置原文呈现、重点字词注释、全文释义、诗文赏析、重难点总结、背诵指导六大模块，全方位拆解古诗文核心知识点，帮助学生精准掌握文言字词、理解诗文意境、体悟思想情感、把握写作手法，夯实古诗文学习基础。

（一）《蝉》

原文

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

1.重点字词注释

?垂緌：古人结在颔下的帽带下垂部分，诗中特指蝉头部伸出的触须，是蝉的外形特征描写。

?清露：洁净清澈的露水，象征纯净、高洁的事物。

?流响：指蝉持续不断、悠扬婉转的鸣叫声。

?疏桐：枝叶稀疏的梧桐树，梧桐在古典文学中是高洁、清雅的象征意象。

?居高：指蝉栖息在高大的梧桐树上，身处高处。

?藉：凭借