26秋五年级上册语文23 古人谈读书第2课时.pptxVIP

第2课时;上节课我们学习了《论语》中关于读书、学习的几则名言，这节课，我们将继续学习朱熹教给我们的读书方法。;;;字词乐园;我会写;结构：左右结构;结构：上下结构;;《说文解字》中说：“矣，语已词也。从矢，已声。”这是引申义。;初读感知;余/尝谓/读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到/最急。心/既到矣，眼/口岂不到乎？

——[宋]朱熹;余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。;心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。;句意：心思不在读书上，那么眼睛看得就不仔细，既然心思和眼睛不专心一意，就只是随意地朗读，一定不能记住，即使记住了也不能长久。;三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？;你是如何理解读书“三到”的？为什么“三到”之中“心到”最急？;结合自己的读书经历，说说你从古人的读书方法中得到了什么启发。请以你最近阅读的一本书为例，谈谈自已将如何运用这些读书方法。;板书设计;主旨提炼;背诵课文。;联系自己的读书体会，说说课文中读书治学的方法对你有怎样的启发。;开展一次关于读书方法的专题阅读，搜集资料，了解更多古今中外名人的读书方法。;这篇课文主