第十三章 体育舞蹈.docVIP

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课题

第十三章体育舞蹈

课时

2课时（90min）

教学目标

素养目标：

（1）将体育舞蹈作为长期的健身方式，增强心肺功能、身体协调性和肢体灵活性。

（2）塑造良好的意志品质，提升舞台展示的心理素质与抗压能力，培养自信大方的气质。

（3）在双人舞蹈与集体舞蹈的练习中学会沟通、配合、互助，培养集体荣誉感与团队精神。

知识目标：

（1）掌握体育舞蹈的常用术语。

（2）熟悉体育舞蹈的分类。

（3）了解体育舞蹈的起源与发展，以及体育舞蹈的功能。

技能目标：

（1）掌握体育舞蹈的基础动作。

（2）掌握体育舞蹈的握持姿势。

（3）掌握体育舞蹈的基本舞步。

（4）掌握体育舞蹈的组合动作。

教学重难点

教学重点：体育舞蹈的常用术语、基础动作、握持姿势、基本舞步与组合动作

教学难点：体育舞蹈的基本舞步与组合动作

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

同学们，如果让大家用一个词来形容“舞蹈”，你们最先想到的会是什么？是舞台上的聚光灯、优雅的芭蕾舞裙，还是街头的动感节奏？

有一种舞蹈，它既是力与美的结合，又是一项需要极强体能和技巧的竞技运动，