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- 2026-09-01 发布于北京
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寻脉华夏:中国河湖科考研学行河流第二课时我国第一大河——长江人教版第二章中国的自然环境
“同学们,今天我们开启长江科考。同样一条长江,上游峡谷奔腾,中游河道弯弯曲曲,下游江面宽阔,为什么景观差异巨大?长江给我们带来哪些馈赠,又会带来什么灾害?我们一起沿长江开展研学。”!
运用地图和相关资料,简要归纳中国河湖的特征。运用地图和相关资料,描述长江、黄河的特点,举例说明其对经济发展和人们生活的影响。课程标准学习目标运用地图和资料,描述长江的源流概况,分析其水文特征。结合“清洁能源走廊”与“黄金水道”案例,探究长江不同河段的开发利用条件分析长江中下游洪涝灾害的成因,探讨治理措
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