声音产生与传播科学探究及实验分析.pptxVIP

第三章声的世界;知识点1声音的产生

1．如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。;2．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是();3．“风声、雨声、读书声，声声入耳”是书院的明联，其中涉及的发声体分别是()

A．气体、液体、固体

B．气体、气体、固体

C．气体、液体、气体

D．固体、液体、气体;知识点2声音的传播

4．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明();5．下列事例中能说明“液体可以传播声音”的是()

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D．人在溪边听到“哗哗”的流水声

6．关于声音的传播速度正确的是()

A．v固体＞v气体＞v液体

B．v固体＞v液体＞v气体

C．v液体＞v固体＞v液体

D．v气体＞v液体＞v固体;7．2015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，________也能够传声。;8．关于声现象，下列说法正确的是()

A．声音可以在固体中传播

B．声音的传播速度与温度无关

C．声音在真空中传播的速度最快

D．只要物体振动，我们就一