2026秋部编版三年级语文上册全册核心素养教案.docxVIP

2026秋部编版三年级语文上册

全册核心素养教案

（新课标版·含二次备课）

全册教学总览

一、教材分析

本册教材是2024年国家教材委员会审核通过的统编版小学语文三年级上册，共八个单元，26篇课文（含7篇略读课文），8次习作，4次口语交际，7个语文园地，1个快乐读书吧。教材以人文主题和语文要素双线组织单元，注重语文核心素养的整体提升。

八个单元的人文主题依次为：学校生活、金秋时节、猜测与推想、童话世界、观察与发现、祖国河山、大自然的礼物、美好品质。语文要素循序渐进，从关注有新鲜感的词句，到一边读一边预测，再到仔细观察、围绕关键语句理解段落，最后落实到有顺序地写清楚一件事。

二、教学目标

1.识字与写字：认识常用汉字250个左右，会写250个左右，掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，养成良好的写字习惯。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读；能联系上下文理解词句的意思，体会关键词句表情达意的作用；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；学习略读，粗知文章大意；积累课文中的优美词语、精彩句段。

3.习作：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

4.口语交际：能用普通话交