1116五年级【道德与法治(统编版)】我们神圣的国土(第五课时)-1教学设计.docxVIP

课题

我们神圣的国土（第五课时）

教学目标

教学目标：

1.了解我国不同地区自然环境的差异。

2.知道并理解这些差异对人们生产和生活方式的影响。

教学重点：了解我国不同地区自然环境的差异。

教学难点：知道并理解这些差异对人们生产和生活方式的影响。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

6分钟

一、通过识图，分析数据，认识到我国有多种多样的自然环境。

（一）环节一：理解相关语句，了解不同地区的生产方式是不同的。

1.引导学生说说对“靠山吃山靠水吃水”这句话的理解。

2.学生结合四个地区的特点进行交流。

3.小结：看来，不同的地区的生产方式是不同的。

（二）环节二：识图分析数据，认识到我国有