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2025年云南省中小学教师招聘考试试题及答案详解

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数与代数领域核心素养主要包括数感、符号意识、运算能力、推理意识和模型思想。以下关于数感的表述，最符合课标要求的是（）

A.能在具体情境中理解数的意义，并能用多种方式表达数

B.能熟练进行四则运算，达到口算速度每分钟10题以上

C.能运用数轴比较数的大小，并解释其数学原理

D.能记住常用数学公式，并在计算中直接套用

解析：课标对数感的定义强调在具体情境中理解数的意义以及多种方式表达数，选项A完整体现了数感的核心内涵。选项B侧重运算能力，选项C侧重数形结合思想，选项D侧重记忆和应用，均不能全面反映数感的定义。数感是数学核心素养的基础，要求教师理解数不仅是符号，更是具有丰富内涵的概念，能在实际情境中灵活运用。

2.在小学语文阅读教学中，批注式阅读方法的核心价值在于（）

A.提高学生默读速度，要求每分钟不少于300字

B.通过圈点勾画，强化学生机械记忆字词的能力

C.引导学生主动思考，在文本旁记录阅读感受和疑问

D.规定阅读必须分段进行，每段完成后提交批注报告

解析：批注式阅读强调学生与文本的互动对话，选项C准确反映了其主动思考记录感受和疑问的核心特征