核心素养导向单元复习教学课件设计.pdfVIP

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1｜end▁of▁sentence｜

1.

能够听、说、读、写第

1‑3

单元的重点词汇和句型。｜end▁of▁sentence｜

（语言能力）｜end▁of▁sentence｜

2.

通过语言知识的学习，学生在迷路时主动寻求帮助，并遵守｜end▁of▁sentence｜

教学目标

交通规则。（文化意识）｜end▁

of▁sentence｜

3.

能掌握复习、梳理和归纳的学习方法，会举一反三。（思维品质）｜end▁of▁sentence｜

4.

能积极参与课堂活动，与他人合作学习。（学习能力）｜end▁of▁sentence｜

教学重点

能够在情景中复习和运用第

1‑3

单元的句型。｜end▁of▁sentence｜

教学难点

能够在情景中合理运用所学