如何上好自习课主题班会.pptVIP

班里的一些怪现象总结:（1)作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人)（2)老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？)（3)自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，自我约束力差，受不了诱惑)

班级自习课的一些怪现象总结:（4)上课时“身在曹营心在汉”，经常走神（点评：缺乏专注，痴幻型)（5)自习课总爱往厕所跑或借口找同学问问题或借东西，顺便到教室外面闲晃

（点评：生理上的生物钟紊乱型)（6)自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份，不放过任何凑热闹的机会（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间)管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶做主人,还是做奴隶全在于自己的选择一天时间的利用率＝学习时间／24小时学习时间＝上课时间＋自习课时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间你在自习课中的时间利用率高吗?主要是什么习惯产生的影响?针对目前自习课现状，我们存在着如下误区:误区一:自习课成了自由课、放松课，没有惜时观念，缺乏学习的目的性、针对性。有的同学不是眉毛胡子一把抓，就