心理课教案《做个受欢迎的人》.docxVIP

一、课程名称

做个受欢迎的人——人际交往的智慧与艺术

二、授课对象

初中生/高中生（可根据年龄段特点调整案例深度与互动方式）

三、课时

1课时（建议45-50分钟）

四、授课教师

[此处可填写教师姓名]

五、教学目标

1.认知目标：帮助学生理解“受欢迎”的真实内涵，认识到受欢迎并非单纯指外向或拥有某种特权，而是建立在良好品格和积极互动模式基础上的人际吸引力。引导学生识别受欢迎者的主要积极特质。

2.情感目标：激发学生对建立良好人际关系的渴望，培养学生积极、开放的交往态度，增强学生在人际交往中的自信心和同理心。

3.技能目标：引导学生学习并初步运用一些实用的人际交往技巧，如有效倾听、真诚赞美、换位思考、恰当表达等，提升学生的人际交往能力。

六、教学重难点

1.教学重点：理解受欢迎的核心特质（如真诚、尊重、友善、责任感等）；掌握基本的积极人际交往技巧。

2.教学难点：如何引导学生将所学的交往技巧内化为自身习惯，并能在实际生活中灵活运用；帮助学生克服交往中的胆怯、自我中心等障碍。

七、教学方法

案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情景模拟法、讲授法、互动游戏

八、教学准备

1.PPT课件（包含案例、图片、讨论问题等）

2.白板或大张纸，马克笔

3.小纸条和笔（用于匿名提问或分享）

4.一些小奖品或鼓励性贴纸（可选）

九、教