如何用英语谈论日常活动频率.pdfVIP

(第二单元

你多久锻炼一次？)｜end▁of▁

sentence｜

第一(1a-1c)｜end▁

of▁sentence｜

教学目标(教学目标)｜end▁of▁sentence｜

1.

学会谈论做事情的频率。

2.

能够理解、区分并熟练运用

本节课表示频率的副词。｜end▁of▁sentence｜

语言点｜end▁of▁sentence｜

1.

要求掌握以下句式:

你周末通常做什么？我通常看电视。你去购物吗？不/是的，

我从不购物。/我有时去购物。｜end▁of▁sentence｜

2.

要求掌握以下词汇及短语：｜end▁of▁sentence｜

家务，几乎从不，总是，通常，经常，有时，从不，锻炼，帮忙做家务，打扫卫生｜end▁

of▁sentence｜

难点(难点):

频率副词的区别及正确使用｜end▁of▁sentence｜

教学步骤(教学步骤)｜end▁of▁

sentence｜

1.

头脑风暴与导入｜end▁of▁sentence｜

T:

人们通常会进行哪些活动？｜end▁of▁sentence｜

S:

帮助父母做家务。｜end▁of▁sentence｜

S:

...｜end▁of▁sentence｜

分成三到四人一组，尽可能多地写出周末活动。让一些学生向全班展示他们小

组的报告。｜end▁of▁sentence