三年级童话写作指导：角色选取与主题构思.pdfVIP

【三年级】第5讲：第三单元同步作文

【知识拓展】

古代帝王的服饰——龙袍（绣有九条龙）

世界儿童文学的——安徒生（丹麦）

代表童话：《海的女儿》《拇指姑娘》《野天鹅》

童话的分类：常童话；超童话；拟童话

一、结合提示，整理资料

A.人物：国王、啄木鸟、玫瑰花

B.时间：冬天、黄昏、星期天

C.地点：小河边、超市、森林、厨房

二、选取角色，拟定

选取角色：可以选取一个角色，也可选多个角色，还可自己加入其他角色

拟定：

1.做事谨慎，勿自以为是；听取他人意见，不骄傲自满

2.不钻牛角尖；职守，勤奋努力

3.要谦虚；敞开心扉接纳别人

三、设置情节，加入想象

1.人物的勾画

2.环境的营造

3.设置场景

◎关于想象

具体、合理、大胆、深刻

四、变换角度，编写童话

尝试使用第一人称“我”（使用时要点明，告诉读者“你是谁”）

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编写童话（文章结构）：

☆开头

选取角色，拟定

例如：我（使用第一人称）是（国王、啄木鸟、玫瑰花）…………（生

活环境、可添加其他角色）