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- 2026-09-02 发布于河北
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《平行四边形的面积》教案2（课时）-2026-2027学年西南大学版
新（教材）小学数学五年上册
一、学情分析
五年学生已经掌握长方形、正方形的面积计算公式，理解面积的含义，
会数方格的方法求图形面积，认识平行四边形，了解平行四边形的基本特征：
对边平行且相等。学生在之前的学习中已经积累剪拼、转化的动手操作活动经
验，但对于“转化思想”的主动运用还比较薄弱。学生很容易出现认知误区：
直接用平行四边形相邻两条边相乘计算面积，把平行四边形面积和周长概念互
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