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- 约 32页
- 2026-09-02 发布于四川
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这是给你的一堂关于看见、理解与陪伴的课
CONTENTSCOURSEOVERVIEW课程导航01第一章·给你看见觉察情绪的形状与名字,让模糊的感受被温柔地辨认出来。认识我不只是成绩与角色,而是一个有温度、有故事的存在。02第二章·给你理解接纳不完美不是放弃努力,而是停止用苛责消耗自己。每种情绪都有来处,负面情绪背后藏着未被满足的需求。03第三章·给你力量盘点内在资源:那些你早已拥有却常忽略的韧性与善意。识别支持系统:谁在默默托住你,以及如何主动靠近他们。04第四章·给你方法三个可操作的自我关怀工具:呼吸锚定、善意自语、微小行动。把方法变成习惯,让关怀从课堂一刻变成长久的陪伴。05第五章·给你陪伴从被给予到主动给予,让温暖在关系中流动起来。写一封给自己的回信,把今天的感受郑重地交还给未来的你。你可以按顺序走,也可以在任何一页停下来多待一会儿
INTENTION为什么做这份课件这份课件的起点不是学生有问题需要解决,而是每个学生都值得被无条件看见。它试图在知识传授之外,开辟一个允许脆弱、允许停顿、允许只是存在着的空间。看见被忽略的内在体验学业压力、人际摩擦、自我怀疑这些小事,恰恰是青少年每天都在背负的真实重量,它们值得被正式承认而非轻描淡写地带过。提供非评判的陪伴空间这里没有你应该你必须,只有我注意到我在这里;课件本身就是一种示范——成年人可以用不居高临下的方式与年
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