2026 年师德师风教育：涵养高尚师德争做新时代高校良师课件.pptxVIP

教师培训课件·2026年2026年师德师风教育：涵养高尚师德争做新时代高校良师涵养高尚师德·争做新时代高校良师教师培训课件·2026年

课程导览01时代使命把握2026年师德师风建设的时代方位与政策要求02规范明责逐条解读十项准则，明确高校教师行为边界03警钟长鸣以典型案例剖析师德失范的代价与教训04榜样引领以师德模范事迹激发见贤思齐的内生动力05机制保障呈现考核评价与长效机制的刚性约束06行动自觉从认知到践行的个人承诺与行动路径

时代使命师德师风是评价教师队伍素质的第一标准把握2026年师德师风建设的时代方位与政策要求01

师德为何是第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德是教育的根本，教师是立教之本、兴教之源育人根基师德直接关系学生思想成长与品格塑造教师是人类灵魂的工程师，师德关系学生思想、品格与人生发展，是育人的根基所在。质量生命线师德是育人质量的生命线高校承担人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新重任，师德关乎育人质量。时代要求立德树人，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德新时代落实“立德树人”根本任务，要求教师以身作则、德才兼备。严管厚爱划定底线是警示提醒与严管厚爱个别师德失范行为损害教师队伍整体形象，划定底线守护队伍声誉。

2026年师德建设时代方位重大时间节点历史坐标长征胜利90周年，多校部署红色研学与国情社情考察。建党105周年百年赓续