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幼儿园游戏载体开发之我见
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学
习与发展指南》精神，为促进我园幼儿主动健康全面发展，根据省“双
乐为目的有时也有教育目的游戏不同于会有对应金钱报酬的工作也不同于呈现美学或是概念元素的艺术不过彼此之间的分界不一定很明确像职业运动员的游戏和工作可能是一体而像拼图
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幼儿园游戏载体开发之我见
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学
习与发展指南》精神，为促进我园幼儿主动健康全面发展，根据省“双
乐为目的有时也有教育目的游戏不同于会有对应金钱报酬的工作也不同于呈现美学或是概念元素的艺术不过彼此之间的分界不一定很明确像职业运动员的游戏和工作可能是一体而像拼图
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