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小学数学思维训练课程计划

一、课程总体目标

（一）总目标

本课程旨在依托小学数学学科知识，系统培养学生的逻辑思维、创新思维、直观思维与逆向思维能力，帮助学生掌握科学的思维方法，学会多角度、深层次地分析和解决问题。同时，通过趣味化、生活化的训练内容，激发学生对数学学习的兴趣，打破“数学难学”的刻板印象，让学生在思维训练中提升自信心，为后续中学阶段的数学学习奠定坚实的思维基础，最终实现“以思促学、以学提能”的核心目标。

（二）分学段目标

低年级（1-2年级）

低年级学生以直观形象思维为主，课程目标侧重于引导学生建立数学与生活的关联，初步感知思维的乐趣。具体包括：能通过观察、操作识别常见图形的特征，