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2026年教育心理学专业研究生入学考试题集：教育心理理论与实务

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理学中，强调学习是通过行为改变来测量的理论是（）。

A.认知学习理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.社会学习理论

2.小明在课堂上经常注意力不集中，教师通过奖励机制帮助他改善行为，这种教学方法主要依据的是（）。

A.曝光疗法

B.正强化

C.社会促进

D.观察学习

3.根据维果茨基的理论，最近发展区是指（）。

A.学生已经掌握的能力范围

B.学生通过帮助能够达到的能力范围

C.学生完全无法独立完成任务的范围

D.学生潜在的发展能力范围

4.在小学教育中，教师通过角色扮演帮助学生理解道德行为，这种方法主要体现了（）。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

5.阿尔伯特的经典条件反射实验中，小白鼠学会对铃声产生恐惧反应，这一实验主要验证了（）。

A.学习的联想性

B.学习的内隐性

C.学习的自动化性

D.学习的情境性

6.在教育情境中，教师通过减少惩罚来帮助学生减少不良行为，这种教学方法主要依据的是（）。

A.正惩罚

B.负惩罚

C.正强化

D.负强化

7.根据加德纳的多元智能理论，学生在音乐、绘画方面的优势能力属于（）。

A