【最新版】人教版2026-2027学年四年级上册语文教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

最新统编版四年级语文上册教学工作计划

（及进度表）

—*、指导思想：

严格依据《2022义务教育语文课程标准》要求，落实立德树人

根本任务，聚焦语文四大核心素养开展课堂教学。遵循小学中段学生

认知发展规律，立足教材文本，兼顾语文学科工具性与人文性。着力

培养学生语言文字运用力，持续夯实识字、阅读、习作、口语交际

基础，引导学生积累语言、发展思维、涵养审美、增强文化自信，培

养良好语文学习习惯，促进学生全面发展。

二、学情分析：

四年级属于小学中段关键过渡期，学生己经具备基础自主识字与

朗读力，够独立通读课文。学生学习层次分化逐步显现：多数学

生够把握课文表层内容，但深度品读、质疑思考力不足；习作普

遍存在素材单薄、缺少细节、表达平淡的问题。

学生想象力丰富，喜爱神话、写景类文本，但部分学生存在书写

不规范、课外阅读量不足、观察不够细致等问题。本学期重点搭建读

写训练支架，引导学生掌握实用阅读策略，学会留心观察生活，提升

书面表达水平。

三、教材分析：

本册教材共八个单元，采用人文主题与语文要素双线并行编排模

式。

第一单元主题：领略自然美景，训练抓住景物特色进行描写；