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- 2026-09-02 发布于吉林
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《茉莉花》
人音版(新教材)小学音乐六年级上册
第一单元
核心素养目标
审美感知:巩固4/4拍强‑弱‑次强‑弱节拍;感受五声调式旋律优美婉转;分辨复调声部、衬词伴奏声部;体会高声部舒展明亮,低声部柔和厚重;理解不同声部组合带来的美感。
艺术表现:分声部视唱旋律;和同伴合作演唱声部;画出两声部旋律线条;区分声部先后进入、衬词衬托两种合唱形式;完整深情演唱整首合唱歌曲。
文化理解:知道这首《茉莉花》被外国人收录进作品;明白《茉莉花》很早就被海外熟知;体会中国传统民歌享誉世界;增强民族文化自豪感。
创意实践:分句练唱高低声部;小组合作完成合唱;用线条画出旋律起伏;说一说不同声部给自己带来的感受;配合
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