2026年教育学院培训教材小学教师考试教学设计及案例分析题库.docxVIP

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2026年教育学院培训教材小学教师考试教学设计及案例分析题库

一、教学设计题（共5题，每题20分）

1.题1（20分）：

学科：语文

年级：三年级

课题：《小蝌蚪找妈妈》

要求：

（1）设计一份完整的教案，包括教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等。

（2）结合新课标理念，说明如何通过情境化教学激发学生的学习兴趣。

答案与解析：

（1）教案设计：

-教学目标：

-知识与技能：认识“蝌蚪、迎、追”等生字，会写“迎、追”等生字；正确、流利地朗读课文，理解小蝌蚪找妈妈的过程。

-过程与方法：通过角色扮演、小组合作等方式，培养学生的语言表达能力和合作意识。

-情感态度与价值观：感受小蝌蚪的勇敢和坚持，体会母爱的伟大。

-教学重难点：

-重点：掌握生字词，理解课文内容。

-难点：体会小蝌蚪找妈妈过程中的心理变化。

-教学过程：

1.导入（5分钟）：播放一段关于小蝌蚪的视频，提问学生：“小蝌蚪是什么样子的？它们会找妈妈吗？”激发学生兴趣。

2.新课讲授（20分钟）：

-认读生字词，通过组词、造句等方式巩固；

-分角色朗读课文，让学生扮演小蝌蚪和青蛙，体会角色的情感；

-小组讨论：“小蝌蚪为什么找不到妈妈？它们最后找到妈妈了吗？”

3.巩固练习（5分钟）：完成课本练习册中的相关习题，教师巡视指导。

4.板书设计：