初中展望未来生活教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-02 发布于北京
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第14单元

我记得我们在七年级时见过。B部分

1a‑1e

教学设计

班级类型听说课

和短语:,经理,获得商业,渴望了解

知识,开始新的旅程,负责⋯⋯

目标谈论过去和未来的生活。

学会珍惜初中生活,并展望高中及未来。

(展望)高中和未来。

3

步骤

导入读并将短语翻译成英文。

呈现:看并谈论你希望将来做什么?

未来?

活动1a:写一写你将来事情。

活动1b:谈谈你希望将来能做什么。

看看这些,和你的伙伴讨论一下将来希望成为什么样的人。

A:你当医生吗?

B:是的,我希望将来能成为一名医生。

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