初中数学直线与圆位置关系教学讲义.pdf

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初中数学直线与圆的位置关系说课稿

说课设计(第一课时)

一、教材分析:

与圆相交相切相离的实例吗先让学生发表自己的见解然后借助微机播放生活中的实例让学生感受到数学来源于生活又服务于生活上图中的三个图形是轴对称图形吗如果是你能画出它们的对称轴吗让学生在练习本山画图然后同桌交流结果教师派代表说出自己的结果并借助微机

(一)教材的地位和作用:直线与圆的位置关系是在学习了点与

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