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- 2026-09-02 发布于山东
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人教版数学四年级上册第三单元第6课时积的变化规律课时课件
复习导入206×23实际分为两步计算,第一部分先算“206×3”,结果为();第二部分再算“206×2”,结果为“412”,因为乘数“23”中的“2”在十位上,表示2个十,所以“412”实际表示412个(),所以“412”末尾的“2”要和()位对齐。618十十
探究新知4观察下面两组题,说一说你发现了什么。128012040120020(1)(2)6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=
探究新知4观察下面两组题,说一说你发现了什么。128012040120020(1)(2)6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=第一组中一个乘数没有发生变化。第二个乘数在不断的变大,积也……
探究新知4观察下面两组题,说一说你发现了什么。121201200(1)6×2=6×20=6×200=×10×10×10×10120×100×100202200121200
探究新知4观察下面两组题,说一说你发现了什么。121201200(1)6×2=6×20=6×200=×10×10×10×10120×100×100202200121200第(1)组中,第2、3题同第1题比,第二个乘数分别乘了10、(),积有什么变化
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