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幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》

活动缘起

小班的宝贝们正处于自我意识萌发和生活习惯养成的关键时期。他们对自己的身体充满好奇，同时也开始接触各种生活自理行为。然而，部分孩子对于洗澡这件事可能存在抵触情绪，或者仅仅是被动接受，缺乏主动清洁的意识。《我爱洗澡》这个活动，正是基于孩子们的生活经验，旨在通过生动有趣的方式，让他们了解洗澡的重要性，喜欢上洗澡，初步养成良好的卫生习惯，并体验自己动手清洁的乐趣。

活动目标

1.认知与技能：初步了解洗澡能让身体变得干净舒服，知道洗澡时会用到香皂、毛巾等物品，尝试模仿洗澡的简单动作。

2.情感与态度：体验洗澡带来的愉悦感，愿意并喜欢洗澡，乐于参与与洗澡相关的游戏活动。

3.习惯与能力：萌发爱清洁、讲卫生的情感，初步培养愿意自己动手尝试清洁身体的意识。

活动准备

1.经验准备：幼儿有过洗澡的生活经验。

2.物质准备：

*歌曲《我爱洗澡》（或其他关于洗澡的欢快儿歌）。

*小毛巾、小香皂（或香皂模型）、小鸭子等洗澡相关玩具若干。

*娃娃一个，身上可以粘贴一些代表“脏东西”的小贴纸（如小纸屑、小布条等）。

*与幼儿人数相等的小塑料盆或小篮子（用于模拟洗澡盆）。

*干净的小抹布或海绵块。

*PPT或图片：展示小朋友开心洗澡的场景，以及身体上可能有的“脏东西”（如汗渍、泥点的示意图）。

活动过程

一