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- 2026-09-02 发布于福建
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Unit9FromHeretoThere
Lesson6OralCommmunicatior
I.MaterialAnalysis
内容解读:
不深时围经”人与社会“中”难点的服行经历”展升,通过听力洁动和小组讨论,精助学生掌携
如何描述旅行的关镨信县(如时间、地点、洁动、感学),并确过合作学习棉升口语表达
力。活动包括听力填表、回答问题及分享个人旅行故事,旨在培养学生逻辑思维和语言应生
能力。
Il.TeachingAimms
1.通过听力练习获取旅行信息(时间、携带物品、大气等),完成表格填写
2.在小组合作中分旱个人难怎的旅行经功,运用一般过去时和描述性语言
3.培养听力理解和口语表达能力,增强逆斜叙事能力
4.学会通过问题引导展升对诂,提升合作学习意识
IIl.TeachingProcedures
课时教学内容概述
本课时通过康康的登山旅行故事,引导学生学习如何描还旅行的关罐要素,并通过小组活动
分享个人经历,邛尚语言应用。
教学步骤
教学步骤学习活动效果评价
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