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- 约1.14万字
- 约 6页
- 2026-09-02 发布于北京
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4.注意表情和语气,根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力,
增强力和说服力。
5.讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。能就适当
的话题作即席和有准备的,有自己的观点,有一定说服力。
6.讨论问题,能积极自己的看法,有、有根据、有条理。能听出讨论的
焦点,并能有针对性地意见。
第一
语言表达连贯
课标与对句子排序这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接
上下文及运用句子组段的能力。
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序
号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处与上下文相衔接的句子;在语
段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此,解答句子排序试题,
要注意语段中句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
一、解题策略
排列语序或以人们的认识
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