【最新版】人教版2026-2027学年六年级上册语文教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

人教版六年级语文上册教学工作计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育语文课程标准》为指导，立足语文核心素养

培育，坚持立德树人根本任务。依托统编版六年级上册教材，落实语

言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大核心素养。教学中坚持

以学生为主体，夯实识字、阅读、习作、口语交际基，重视古诗文

积累、革命文化、传统文化、科学文化熏陶，引导学生感受文字魅力，

培养良好阅读习惯与书面表达能力，提升学生综合语文能力，为初中

语文学习做好衔接铺垫。

二、学情分析：

六年级学生已具备一定独立识字能力，掌握基阅读方法，能够

读懂叙事类文章，拥有简单习作经验。但存在明显分层现象：部分学

生阅读理解缺乏深度，不会抓住文本主旨；习作选材单一，缺少细节

描写，谋篇布局能力薄弱；古诗文赏析方法欠缺，语言积累运用不足。

同时，学生思维逐步由具象向抽象过渡，求知欲较强，适合开展思辨

性阅读、创意写作。少数学生课外阅读量不足，答题规范性弱，自主

学习习惯有待加强。本学期需兼顾培优补差，重视学习方法传授，做

好小学高段向初中过渡的能力培养。

三、教材分析：

本册教材共八个单元，26篇课文（精读、略读搭配），安