七年级语文上册第一单元阅读综合实践——朗读：用有声语言传情达意教案.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科语文年级七年级学期秋季

课题阅读综合实践——朗读:用有声语言传情达意

教科书书名:义务教育教科书语文七年级上册

出版社;人民教育出版社出版日期;2024年8E

教学目标

1.没润文本,猫摩品析语言,体会细腻描与中寄寓的作者情忠

2.梳理提炼,把握重音停连等朗读技巧,感受汉语的声韵之美

3.探究建构,在语言实践中培养朗读评价能力,提升明读素养

致内容

教重点:

丰富想象,摇摩品析语言,体会细腻描写中寄雷的作者情思及汉语的声韵之美

教学难点:

把握重音停连等朗读技巧,在语言实践中培养朗读评价能力,提升朗读素养

教学过程

、情境任务

一封来自人工智能机器人chatgpt的朗读挑战信

同学