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2026春济南版生物七年级下册第四单元 物种的延续 大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf

2026春济南版生物七年级下册第四单元 物种的延续 大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf

    2026春济南版生物七年级下册

    第四单元物种的延续大单元整体教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    一、内容分析与整合

    二、《义务教育生物课程标准（2022课标2025修

    改）》分解

    三、学情分析

    四、大主题或大概念设计

    五、大单元目标叙写

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