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- 2026-09-02 发布于河南
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2026年师德师风教育:对标时代要求提升小学师德建设水平对标时代要求·涵养高尚师德·争做四有好老师2026年
课程导览01时代之问新时代师德建设的政治要求与使命担当02底线之界十项准则与2026年监管升级03案例之鉴正反典型案例对照与深度剖析04建设之路学校长效机制与教师践行路径05愿景之约以教育家精神引领争做新时代大先生
01时代之问强教必先强师,强师必先强德2026年是十五五规划谋篇布局之年,师德建设被赋予新的时代使命
师德师风是第一标准培养什么是教育的首要问题“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”2026年是“十五五”规划谋篇布局之年,强教必先强师,强师必先强德政治属性根本任务培养社会主义建设者和接班人遵循范围:从小学到大学立德树人,铸魂育人二十大部署高素质教师队伍加强师德师风建设培养高素质教师队伍弘扬尊师重教的社会风尚强师铸魂,育才兴邦时代重任传播与塑造传播知识、思想、真理塑造灵魂、生命、新人做学生成长的引路人
从四有到四个引路人两者互为表里、知行合一,共同构成新时代教师形象的完整体系2014年首次提出四有好老师标准有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心2016年提出做四个引路人锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人2023年中央政治局集体学习提出新阐释坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心
2026年师德建设新方位2026年是十五
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