单招学前教育教育心理学题解析与应用.pdfVIP

单招学前教育教育心理学题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

力冲突C资源冲突D认知冲突布鲁纳提出的发现学习强调学习者通过来建构知识A听讲和记忆B模和练习C自主探索和操作D阅读和思考教师在组织活动时既要保证教学目标的达成又要关注幼儿的个体差异这体现了教师劳动的A复杂性B创造性C长期性D社会性幼儿出现分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四

个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号

内。）

1.教育心理学作为一门学科，其研究的核心对象是（）。

A.教育家的教育思想

B.教育方法及其效果

C.教育活动中学生的心理活动规律

D.教育管理的组织形式

象逻辑萌芽主要特点拟人化经验化表面性自我中心灵活性差批判性差等关键点简述教师在激发幼儿学习动机方面可以采取的措施创设有趣富有挑战性的学习情境激发幼儿的好奇心和探索欲采用游化的教学方法让学习过程充满乐趣多采用鼓励表扬等积极评价方式增强幼儿的自

2.在学前教育中，教