病理生理学课程---1-绪论.pptVIP

*变态心理：可导致人格解体，躯体性疾病发生*社会经济越好，发病越少，平均寿命高（同生产力、科技、劳动条件、营养、居住环境等有关)同社会政策、（增加10%人口，消耗40%国民生产总值)文化教育（文化越高，对防病、治病自觉性越高)有关4.先天、年龄、性别因素*病毒—胎儿畸形缺O2—风疹，巨细胞病毒感染可致胎畸、先心等;*年龄—小儿易患呼吸道和消化道疾病—老年免疫功能低下易患肿瘤、前列腺肥大、冠心*性别—妇女易患胆石症、癔病、甲亢、自身免疫性疾病等三、发病学（一)疾病发生发展一般规律（各种疾病过程中普遍存在，共同的基本规律)1.损伤与抗损伤（贯穿疾病始终，相互联系，相互斗争构成各种临床表现）损伤占优势——病情恶化抗损伤占优势——病情好转抗损伤:代偿形态代偿及修复（高BP——心肌肥大、心缩力)机能代偿:一侧肾切除，对侧代偿代谢代偿:酸中毒，肾排氢能力，储碱*屏障防御:皮肤粘膜、血脑屏障、胎盘屏障、解毒功能非特异性抵抗力（应激)：使机体适应各强刺激如感染、中毒、出血、创