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匠心育桃李，赛场展风采——我校班主任技能大赛侧记

为进一步提升班主任队伍的专业素养与育人能力，搭建班主任交流学习、展示风采的平台，近日，我校成功举办了年度班主任技能大赛。本次大赛以“锤炼育人本领，塑造教育匠心”为主题，吸引了来自各年级的众多班主任积极参与。比赛环节设计精巧，既考察理论功底，又注重实践能力，全面展现了我校班主任队伍的良好精神风貌与扎实专业技能。

以赛促学：多维考核，尽显育人智慧

本次大赛打破了传统单一的说课或演讲模式，采用“情景答辩”、“班级管理故事阐述”、“主题班会设计”及“应急处理”四个核心环节，全方位、多角度对班主任的专业能力进行考量。

情景答辩环节最具挑战性，也最能体现班主任的临场应变与沟通艺术。选手们需在规定时间内，针对大屏幕上呈现的“学生沉迷网络”、“亲子关系紧张”、“课堂突发矛盾”等真实教育情境，快速分析问题本质，并阐述解决思路与具体措施。不少选手凭借敏锐的洞察力、共情的沟通方式以及富有建设性的解决方案，赢得了评委与在场观摩教师的阵阵掌声。一位资深评委点评道：“优秀的班主任不仅要‘会管’，更要‘会导’，情景答辩正是考验选手能否用智慧化解矛盾，用真情温暖心灵。”

班级管理故事阐述环节则充满了教育的温度。选手们分享了自己班主任工作中的真实案例：有的讲述了如何用耐心与信任帮助“问题学生”重拾自信；有的回忆了与学生共同成长的温馨片段；有的则反思了班级管理中的失