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- 约 32页
- 2026-09-03 发布于四川
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小猪画画语文S版·一年级下册·精读课
TeachingObjectives本课学习目标本课围绕知识与能力、过程与方法、情感态度三个维度设计教学目标,帮助学生掌握生字词、练习朗读、理解故事道理,实现语文核心素养的综合提升。识字与写字认识猪、应、该、结、立、加、笔、画等12个生字,会写立、加、笔、画等6个生字,掌握新偏旁?。12字·6写朗读与表达能够正确、流利、有感情地朗读课文,并能用自己的话把故事讲给家人或同学听。流利朗读理解与感悟理解课文内容,懂得画画要画自己看到的样子,不能别人说什么就画什么的道理。独立思考观察与思维培养仔细观察事物的习惯,学会用自己的眼睛去看世界、用自己的脑袋去思考问题。仔细观察
TeachingFocus教学重点与难点识字朗读是低年级语文的基础能力训练重点,而理解故事背后的道理——要画自己看到的样子——则需要引导学生从具体情节中提炼抽象认知,是本课的思维提升难点。重点识字与偏旁认识12个生字、会写6个生字,掌握新偏旁?(竹字头)的写法与含义12+6字重点朗读与体会正确流利有感情地朗读课文,读出不同角色的语气,体会小猪从认真到困惑的心理变化角色语气难点道理理解理解画画要画自己看到的样子,不能别人说什么就画什么的道理独立观察难点故事复述学会把课文内容转化为自己的语言,能够完整、有条理地复述故事语言转化
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