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新苏教版小学科学一年级下册教案

一、课题名称

认识小动物

二、年级

一年级下册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

本单元旨在引导学生走进奇妙的动物世界，初步建立对身边常见小动物的认识。“认识小动物”是本单元的起始课，教材选取了学生生活中较为熟悉的几种小动物作为观察对象，如蚂蚁、蝴蝶、金鱼、兔子等。通过观察、讨论、交流等活动，帮助学生感知小动物的多样性，了解它们的一些基本特征和生活习性，培养学生热爱小动物、热爱大自然的情感，同时为后续学习动物的共同特征及生命现象打下基础。教材内容编排注重趣味性和实践性，符合一年级学生的年龄特点和认知规律。

五、学情分析

一年级的学生对周围世界充满了好奇心，尤其对活泼可爱的小动物更是有着天然的亲近感。他们在日常生活中通过电视、绘本、公园游玩等途径，已经接触过一些小动物，对它们有了初步的、零散的感性认识，但这种认识往往是表面的、不系统的。他们乐于观察，喜欢提问，但观察的目的性和细致程度不足，注意力容易分散，语言表达能力也有待提高。因此，教学中需要创设生动有趣的情境，提供充分的观察机会，引导他们有序、细致地观察，并鼓励他们用自己的语言描述发现。

六、教学目标

1.知识与技能：认识几种常见的小动物，如蚂蚁、蝴蝶、金鱼、兔子等，能说出它们的名称和一两个明显的外部特征；学习用眼看、耳听、手摸（安全前提下）等简单方法观察小动物。

2.过程与方法：通过观察