3D打印技术在眼科临床教学中的应用效果研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

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3D打印技术在眼科临床教学中的应用效果研究

袁超峰马成霞赵晓华黄雪桃（通讯作者）

郑州大学第一附属医院，河南郑州450000

摘要：目的探析眼科临床教学期间应用3D打印技术所取效果。方法本次研究开始于2023年1月，终止于2024

年10月，研究对象选择本院眼科收治临床专业学生，抽检入组样本共计40例，经随机数字表法划分为对照组、

观察组，对照组采取传统教学模式，观察组则应用3D打印技术展开临床教学，评估教学效果，具体评价指标包

含出科考核成绩、教学效果以及对于教学模式的满意度。结果观察组出科考核成绩相较于对照组明显较高，结

果为P＜0.05；评估教学效果，观察组综合素养明显高于对照组P＜0.05；测定两组学生对于教学模式的满意度，

观察组高于对照组，差异为P＜0.05。结论眼科临床教学期间应用3D打印技术有效解决了传统教学模式存在的

弊端，可全面提高实习学生临床诊疗能力，可有效提高教学效率、学习积极性，对于促进眼科教学方法改进