赣南红色文化融入高校思政和双创教育的路径研究.pptx

content目录01研究背景与时代意义02现实困境与问题剖析03理论框架与融合逻辑04江西理工的实践模式创新05技术赋能与教学范式革新06路径优化与推广建议

研究背景与时代意义01

新时代思想政治教育深化改革对地域资源融合提出更高要求政策驱动教育部等十部门联合推进“大思政课”建设，强调实践育人与资源整合。要求高校深度挖掘地域特色资源，提升思政教育的时代性与实效性。时代需求新时代思想政治教育深化改革，呼唤价值引领与现实关切的深度融合。学生更关注理论如何回应社会变迁与区域发展实际问题。资源错配当前思政教学存在内容同质化、脱离地方实践等问题。赣南丰富的红色与发展资源尚未有效转化为育人优势，亟待系统