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2026年高中生物教师资格证面试真题预测

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、结构化问答

1.你认为高中生物教学中，培养学生“生命观念”核心素养，最关键的做法是什么？请结合一个具体实例说明。

2.如果你在进行“光合作用”的教学时，发现大部分学生难以理解光反应和暗反应之间的联系，你会如何设计教学活动来帮助学生突破这个难点？

3.鉴于生物技术的发展可能带来的伦理问题，你认为在高中生物教学中，应该如何引导学生进行辩证思考？

4.你观察到班级里一部分学生对生物实验课兴趣不高，甚至存在畏难情绪，你会采取哪些措施来激发他们的学习兴趣和主动性？

5.请结合新课标理念，谈谈你如何理解“教学评一体化”在高中生物教学中的实践意义。

二、试讲

请准备一节15分钟的高中生物课试讲，内容为人教版（或苏教版/鲁科版，请自行选择一个版本）必修教材中你熟悉的一章或节的内容，具体题目如下：

以“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”为例进行试讲。

要求：体现教学目标，包含导入、新授、巩固、小结等环节，设计至少一个主要教学活动，注重启发学生思考，语言表达清晰流畅，板书设计合理。

三、答辩

1.评委老师刚才指出，你在试讲中关于“孟德尔对性状分离现象的解释”部分，逻辑过渡不够顺畅，请你解释一下当时的设计意图，以及现在如果让你改