课题2.亿以内数的读法
授课者:课型:新授课时:第1课时
一、教材内容分析:
从数位顺序表入手,先给出2496这个数让学生试着读,再引出通过对比发现读
作二千四百九十六万更简便。接着安排和两个数让学生试读,最后总结出含
有两级的数的读法规则:先读万级再读个级,万级按个级读法读完后加万字,每级末尾不管有几
个
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