高中信息技术二年级Python字典与集合教学设计.docx

高中信息技术二年级Python字典与集合教学设计

一、教学背景分析

（一）课程标准定位

普通高中信息技术必修课程《数据与计算》模块要求学生掌握一种程序设计语言的基本知识，能使用程序设计语言实现简单算法，体验程序设计的基本流程。本课“Python基础知识（六）”以字典与集合为核心内容，属于数据结构基础板块，是连接“变量、列表、元组”等前期知识与“算法实现、数据分析”后续内容的关键节点。字典键值对的映射思想，正是课标所强调的“抽象与建模”学科核心素养的直接载体。

（二）学情分析

授课对象为高中二年级学生，已完成Python基本语法、顺序结构、分支结构、循环结构以及列表、元组的学习。学生能够编写遍历