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【教学设计】动物和人生命活动的调节

《动物和人生命活动的调节》讲评课

教学活动设计

【课型】讲评课【授课人】刘爱丽【授课时间】2018年4月

【教学目标】

发答案分析知识点分布并整理自己出错的问题及错误原因二讲评流程讲评流程主要如下分析试卷结构公布分题型知识分布及要求公布考试结果包括选教学设计动物和人生命活动的调节信息提取及知识迁移能留不足学生分析老师点评变式训练综合运用题学生分析老师点评变式

1．知识目标：回忆动物和人体神经调节的结构基础和调节过程；再现神经、体液调节在维

持稳态中的作用并会运用相关知识描述体温调节、水盐调节和血糖调节。

2、能力目标：提高学生审题能力，训练应试技巧和答题策略；训练应试技巧和答题策略。

【教学方法】自主引导式

【重点难点】典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究、解题方法分析、

解题规范化.

【突破措施】1．统计各题的解答情况，特别是试卷中的典型错误；