初中九年级英语Unit 1 Section A 2a-2d听说课教学设计.docx

初中九年级英语Unit1SectionA2a2d听说课教学设计

一、设计理念与教材定位

本课是人教版新教材九年级上册Unit1Howcanwebeegoodlearners?SectionA部分的第二课时，承载2a至2d四个递进式学习任务。教材以学会学习为单元主题，将语言知识学习与学习策略培养融为一体，这恰恰是落实核心素养中学习能力维度的关键载体。

九年级学生刚从中段升入毕业年级，普遍存在两个真实困境：一是英语成绩分化加剧，部分学生对怎么学感到迷茫，机械刷题多、策略反思少；二是口语表达欲望随年龄增长而下降，课堂上金口难开的现象明显。本课以谈论英语学习方法为话题主线，恰