托班社会《愿意伸出小手帮忙》活动教案.docx

托班社会《愿意伸出小手帮忙》活动教案

设计意图

本次活动面向24-36月龄托班幼儿，该年龄段幼儿正处于自我意识萌芽阶段，开始产生“我自己来”的自主发展需求，但结合国内托幼机构调研数据显示，约68%的托班幼儿因家庭成人过度包办代替，缺乏主动帮忙的意识，遇到简单小事习惯性退缩、等待成人帮助，难以体会帮忙的愉悦感。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域对2-3岁幼儿的发展要求：“愿意做力所能及的事情”“在成人指导下愿意为集体做力所能及的事”，结合托班幼儿以具体形象思维为主、喜欢情景化游戏化学习、爱模仿的学习特点，设计本次社会活动《愿意伸出小手帮忙》，旨在通过情景感知、实际操作、亲身体验的路径，帮