2026年秋北师大版小学四年级语文上册第3单元第7课《长城》说课教学设计.docx

2026年秋北师大版小学四年级语文上册第3单元第7课《长城》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本内容是2026年秋北师大版小学四年级语文上册第三单元的第7课，单元以“中华壮丽河山”为主题，对应2022版义务教育语文课程标准第二学段学业要求，单元核心语文要素为“按照观察顺序梳理景物描写内容，抓住关键词句体会表达效果，结合关联资料感知文化内涵，激发文化认同”。单元前序课文编排了《九寨沟》《观潮》等写景篇目，学生已初步掌握抓特点写景的阅读方法，《长城》作为单元核心讲读课文，承担着落实“说明性表达+文化体悟”双重教学价值的作用，上承景物描写方法的巩固，下启单元综合性学习“我当世界遗产小讲解员